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致平明中心小学全体教师一封信
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2016年1月22日 | 浏览610 次] 字体:[ ]

致平明中心小学全体教师一封信

 

尊敬的老师

时光流转,岁序更替。转瞬之间,一年一度的寒假和年春节即将来临,值此之际,平明中心小学校长鲁超携全体领导班子成员谨向辛勤耕耘在教学一线,为学生进步、为学校事业发展付出汗水、作出奉献的教师们,致以诚挚的慰问和美好的祝愿。

过去的2015年,校在各位老师大力支持下,无论在办学绩效、办学面貌方面,还是在教师人文素养方面,都发生了新的积极变化,取得了新的可喜的进步。不积跬步,无以致千里;有变化,才会有新的起点;有积极的变化,证明我们正走在前行的路上。

但是,我们也深知,就学校、就教育而言,我们更需要的,是一种精神,更需要那种内在的变化。如果一所学校没有良好的内涵建设,即便拥有一流的办学条件,仍然也只能是没有灵魂的躯壳。学校的内涵、学校的文化均源自于教师和学生,也只有教师和学生人的思想与行为发生了深刻变化,一所学校才可能在实现真正意义上的成长和进步。

从这个意义上讲,我们教师这支队伍,才是学校与事业兴衰的决定性力量。这也就需要我们教育工作者个人具备较高的文化底蕴、教育追求与教育智慧;也只有具备了这样的基本素养,我们才能够更好地分享人类的精神成就,拥有坚定的教育理想与信念,提升处理日常教育问题的机智、技巧与艺术;并通过我们提升学校的文化内涵与品味。寒假里,希望老师们认真思考当前教育教学改革新动向,思考我校实施的“亲和课堂该如何做,把您的想法写下来,供我们参考。40周岁以下教师必须写出200字左右的思考文章,以纸质稿形式由各校统一收集并于2016221日前交教科室,中心校将安排部分优秀人员参加“课改座谈会”。

没有任何一门功课,可以将文化底蕴、教育追求和教育智慧直接了当地灌输给我们,它们只能从我们的内心缓缓地生长出来,而我们的学识修养、心性修养和精神修养,正是决定其长势的土壤。修养源自修炼,寒假期间,正是给自己充电加油的好时机,也是我们做好教育进行课改的支撑,希望大家能时间多读书,读好书;我们应该担当起照顾家人的责任,做一个好家长、好爱人,以回报家人的一贯支持;我们应该疏缓节奏,调理身心,同时,我们应该用多彩的活动丰富自己的假期生活。寒假里,希望50周岁以下的老师们认真研读一本有关教育教学的书籍,结合自己的感受,认真反思、概括、提炼,以“读《×××》有感”为题,写一份读书随笔。(字数不少于1500字,行文要规范)。此材料于2016221以完小为单位统一把电子稿发jsdhlxqpm@163.com,每份随笔命名方式为:教师姓名+随笔。教科室对此项工作进行专项评比,并把评比情况制发简报。当然也欢迎50周岁以上的老师积极撰写文稿。

教师的工作,是用渺小塑造伟大,用辛勤点缀美丽;教师的工作,成就了别人,丰富了自己;教师工作的价值,不只在于生存,更在于让人觉醒和思考。我们希望大家能关注社会,关注我们教育的变化。寒假中,希望大家能积极撰写教育博客,把您对平明小学的发展想法发表出来,学校将于2016229日进行教育博客评比(中心小学40周岁以下教师每天不少于1篇)同时,也希望大家积极准备“十三五”省市教科研课题的选题及2016师陶杯论文的选题。

学校的发展始终离不开您的参与!您的合理的建议将是平明中心小学健康发展的福气。

相信:猴年马月的到来,您的教育幸福也会实现!

最后,祝各位老师身体健康,假期愉快,猴年吉祥,阖家幸福!

 

 

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2016122


责任编辑:pmxxlxq

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